Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев заявил, что оценки за поведение, вводимые в российских школах, не должны оказывать решающего влияния на образовательную траекторию ученика. По его мнению, такая оценка нужна прежде всего для того, чтобы сигнализировать родителям о необходимости включиться в воспитательный процесс, а самому ребенку — показать недопустимость определенных поступков.

Музаев признался, что в школьные годы и сам получал двойки по поведению «на ряде уроков». Он подчеркнул, что даже для лидеров получение такой оценки может быть полезным опытом, поскольку в будущем им также придется мотивировать коллектив. При этом глава Рособрнадзора указал, что «мелкая провинность» не должна становиться препятствием для перевода ученика в следующий класс или на более высокую ступень обучения.

Напомним, что эксперимент по введению оценок за поведение уже проходит в школах семи регионов России. Учебные заведения могут выбирать между системами «зачет — незачет», пятибалльной или трехбалльной шкалой. Минпросвещения планирует внедрить эту практику во всех школах с 1 сентября. Ранее глава Совета по правам человека Валерий Фадеев выступал за то, чтобы у школ был инструмент для отчисления учеников за неудовлетворительное поведение.

Источник: www.mk.ru